2020年北京中考落下帷幕，而明年中考將有重大調(diào)整，初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績并結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。

其中，考試科目數(shù)與總分出現(xiàn)變化、名額分配變?yōu)樾ｎ~到校以及部分示范高中增加自主招生，而這三點(diǎn)變化將對(duì)學(xué)生升學(xué)產(chǎn)生巨大影響。

目前，各校針對(duì)新中考已開始制定探索性的教學(xué)安排。對(duì)普通初中校學(xué)生來說，500分出頭即有望在校額到校政策中獲取更多升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)。

新中考·新變化不少教學(xué)專家坦言，均衡發(fā)展、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、善于思考并發(fā)現(xiàn)問題，將成為在新中考中獲取高分的“神助攻”。

變化一：

考試科目增多 中考總分變?yōu)?60分

2021年北京中考總分為660分，其中語文、數(shù)學(xué)、外語均為100分，體育40分，物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理均為80分。值得注意的是，生物、地理在初二結(jié)課，選擇分?jǐn)?shù)最高的學(xué)科計(jì)入總分;化學(xué)、歷史初三結(jié)課，同樣擇高分計(jì)入總分;最后，加上中考體育分就是總成績。

與以往不同的是，中考與學(xué)業(yè)水平考試合為一體，中考成績可作為學(xué)業(yè)水平考試的依據(jù)，學(xué)業(yè)水平考試依據(jù)原始成績由高到低分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中，C及以上為合格，D為不合格，所有考試均須取得合格成績，若有科目不合格，須補(bǔ)考。

分析：

兼顧每一科 切勿選擇性放棄

明年中考科目增多，尤其是物理、政治成為必考科目，這對(duì)學(xué)生來說，必須成為“全能選手”，才能在競爭中占有優(yōu)勢(shì)。

學(xué)而思網(wǎng)校初三年級(jí)負(fù)責(zé)人兼中考研究負(fù)責(zé)人戴鏡軒表示，本次改革后，物理和政治一文一理并入必考科目，化學(xué)、生物、歷史、地理均須參加考試。這一變化需要學(xué)生們快速適應(yīng)，對(duì)物理和政治兩科要多加重視，不建議選擇性放棄任何一個(gè)科目。

加大集體備課力度 加強(qiáng)跨年級(jí)調(diào)研

針對(duì)考試科目的變化，各校在教學(xué)層面相應(yīng)作出快速調(diào)整。北京第十四中學(xué)教學(xué)副校長劉杰表示，學(xué)校為此加大了物理和政治科目的集體備課力度，聘請(qǐng)教研員、相關(guān)專家與學(xué)科教師共同集體備課，在中考方向把握和課時(shí)內(nèi)容精備上對(duì)老師進(jìn)行全方位培訓(xùn)。

北京171中學(xué)教育集團(tuán)重新安排了初中三年課程實(shí)施，樹立生物、地理學(xué)科“中考的初二意識(shí)”，在初二學(xué)年開展“雙百行動(dòng)”，實(shí)行“千題計(jì)劃”，力爭幫助一大批學(xué)生取得生物、地理雙滿分。

在教研方式上，清華附中朝陽學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科跨年級(jí)的教研，尤其是地理、生物學(xué)科，把初三的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化、推廣，并把資源下沉到初二，確保教學(xué)質(zhì)量、考試質(zhì)量穩(wěn)步提升。

初三基礎(chǔ)課程“減課” 采取分層教學(xué)

作為優(yōu)質(zhì)初中，北京五中分校應(yīng)對(duì)新中考時(shí)有了新舉措。該校教學(xué)主任劉桂軍表示，從教學(xué)層面來說，課時(shí)安排會(huì)選擇“減課”。把各學(xué)科最基礎(chǔ)的內(nèi)容按普適性教完后，對(duì)有更高升學(xué)需求的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)科分層教學(xué)。

據(jù)了解，五中分校將針對(duì)新初三的語、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行分層教學(xué)，其他學(xué)科暫不分層。以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生落實(shí)基礎(chǔ)課程。

“以前五中分校只在周五對(duì)學(xué)科進(jìn)行分層，新初三將調(diào)整到每天下午增加分層課時(shí)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。”劉桂軍直言，新中考的要求是全學(xué)全考，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)重了，建議家長不要再給孩子增加太多的應(yīng)試培訓(xùn)，而應(yīng)該思考如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

變化二：

超半數(shù)優(yōu)質(zhì)高中名額直達(dá)普通初中

根據(jù)政策，2021年北京中考堅(jiān)持和完善優(yōu)質(zhì)高中校額到校的招生政策。據(jù)悉，全市優(yōu)質(zhì)高中50%以上的招生名額分配到一般初中校，實(shí)現(xiàn)每所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中機(jī)會(huì)基本均等。

需要提醒的是，2021年校額到校主要采用校內(nèi)選拔方式，依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取，其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)至少達(dá)到B等級(jí)以上。

分析：

500分出頭 有望入讀優(yōu)質(zhì)高中

2021年中考的重大變化之一就是在中招錄取中以校額到校代替名額分配。

戴鏡軒分析，名額分配更多的是在本區(qū)內(nèi)分A、B列學(xué)校后按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行依次錄取，可以理解成校內(nèi)競爭以及區(qū)內(nèi)競爭。然而，校額到校則是指標(biāo)競爭僅限于學(xué)校內(nèi)部，這樣就給一般初中校的學(xué)生帶來了機(jī)會(huì)。

北京第十四中學(xué)教學(xué)副校長劉杰也認(rèn)為，這樣會(huì)有更多示范高中的計(jì)劃招生名額投放到普通校，這對(duì)普通初中的學(xué)生來說是相對(duì)利好的政策。

北京171中學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)主任王喆分析認(rèn)為，一般初中校考生如果想通過校額到校方式考入?yún)^(qū)域內(nèi)最熱門的高中，依然面臨校內(nèi)激烈的競爭。他坦言，對(duì)于成績?cè)?00分出頭的一般初中校考生來說，這一政策給他們升入優(yōu)質(zhì)高中帶來了更多機(jī)遇。

“在中考校額到校的招生過程中，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的成績占校額到校招生成績的30%。”王喆感慨道，考生應(yīng)予以高度重視。

變化三：

部分優(yōu)質(zhì)高中試點(diǎn)自主招生

2021年中考，北京部分具備條件的高中階段學(xué)校可開展自主招生改革試點(diǎn)。試點(diǎn)學(xué)校可根據(jù)辦學(xué)定位、傳統(tǒng)特色、學(xué)科優(yōu)勢(shì)等情況，開展人文、科學(xué)、藝術(shù)、體育、中外合作課程班等特色招生、校內(nèi)或集團(tuán)內(nèi)直升、1+3培養(yǎng)試驗(yàn)、職業(yè)教育人才培養(yǎng)試驗(yàn)等改革探索。

在此之前，上海部分示范高中已開始進(jìn)行自主招生。

分析：

自主招生 內(nèi)容不超中考考綱

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前北京市示范高中的自主招生政策均未出臺(tái)。戴鏡軒直言，可以肯定的是，這一政策是偏向自身學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有吃苦精神并且自律性高的學(xué)生的。對(duì)這部分學(xué)生來說，這是一個(gè)非常好的機(jī)遇和升學(xué)路徑。

新中考·新應(yīng)對(duì)

高中老師“下沉”新初一 為中考做“高位引領(lǐng)”

新中考改革，對(duì)學(xué)校整體提出了新的要求，為了更好適應(yīng)改革，學(xué)校都在哪些方面做出了調(diào)整?

劉杰表示，在新中考改革的背景下，北京第十四中學(xué)從課程設(shè)置的角度做了大調(diào)整。結(jié)合新高考中的強(qiáng)基計(jì)劃等相關(guān)政策，學(xué)校設(shè)置了五類方向的課程：強(qiáng)化基礎(chǔ)類方向、創(chuàng)新素養(yǎng)類方向、人文素養(yǎng)類方向、綜合素養(yǎng)類方向、智能智造類方向。

“這些課程各有不同的側(cè)重，為學(xué)生的學(xué)有優(yōu)長提供了平臺(tái)。”劉杰表示，在師資方面，北京第十四中學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了9個(gè)中考科目的初高中大循環(huán)，新初一年級(jí)更是有語文、英語、歷史的高中教師直接下沉，為中考方向做高位引領(lǐng)。

同樣“未雨綢繆”的還有海淀教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。該校有高中部與初中部，教師的教育教學(xué)研究是一貫的、連續(xù)的，對(duì)于初中階段的教學(xué)，學(xué)校從初高中一體化的角度進(jìn)行了設(shè)計(jì)與構(gòu)想。該校初中教學(xué)負(fù)責(zé)人王海芳表示，這樣做還是要幫助學(xué)生從更長遠(yuǎn)的規(guī)劃來應(yīng)對(duì)中考改革，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)所有科目對(duì)于學(xué)生成長和發(fā)展的作用與意義，認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科，提升綜合素養(yǎng)，為高中階段的學(xué)習(xí)奠定全面扎實(shí)的基礎(chǔ)。

清華附中朝陽學(xué)校教學(xué)副校長劉小強(qiáng)介紹說，該校將通過優(yōu)化課程供給，為學(xué)生創(chuàng)造成長展示平臺(tái)，提升教師的施教能力，從這幾個(gè)方面來應(yīng)對(duì)新中考的變化。

新中考·新建議

初一加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

其實(shí)，面對(duì)新中考的變化，感受最深的還是學(xué)生。在即將到來的初中三年，他們將如何去面對(duì)這樣的變化?

會(huì)生活、會(huì)思考、會(huì)分享是清華附中朝陽學(xué)校教學(xué)副校長劉小強(qiáng)給新初一同學(xué)的建議。

他認(rèn)為，之所以要把生活放在第一位，是因?yàn)樯畋旧砭褪秦S富多彩的，學(xué)生需要在生活中汲取養(yǎng)分，學(xué)會(huì)生活、悅納生活。

“同學(xué)們要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)提問，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。當(dāng)然，新初一的同學(xué)還要學(xué)會(huì)分享。”劉小強(qiáng)建議，學(xué)生可以把自己的思考過程記錄下來并分享出去，通過討論交流讓知識(shí)點(diǎn)更豐富。

王海芳表示，新初一學(xué)生要有意識(shí)地對(duì)初中生活進(jìn)行規(guī)劃，這就要求對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重視起來。“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為同學(xué)們規(guī)劃自己的初中生活提供了依據(jù)與框架，新初一的同學(xué)可以借助綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為自身發(fā)展設(shè)計(jì)更加全面的規(guī)劃，制定更加細(xì)致的計(jì)劃，明確更加精準(zhǔn)的目標(biāo)，使初中三年的發(fā)展更有目標(biāo)感，更加科學(xué)系統(tǒng)。”

學(xué)而思網(wǎng)校的戴鏡軒則建議新初一學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)今后三年的學(xué)習(xí)有很大幫助。

初二注重學(xué)習(xí)心態(tài)

對(duì)初中生來說，初二是一個(gè)過渡也是一個(gè)跳躍。戴鏡軒認(rèn)為，初二時(shí)各科目的難度已經(jīng)開始發(fā)生了躍遷，各科目的知識(shí)容量也開始顯著擴(kuò)大，從原來的專題性向綜合性發(fā)生了轉(zhuǎn)變。“所以，初二學(xué)生更需要調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)且注重養(yǎng)成整理錯(cuò)題、分析錯(cuò)因的習(xí)慣。”戴鏡軒認(rèn)為，平時(shí)無論是在校內(nèi)上課還是校外補(bǔ)習(xí)，都要做好課后總結(jié)并把老師講的知識(shí)變成自己的知識(shí)，總結(jié)做題技巧、做題套路和方法。

初三多“聽”多思考

今年的新初三學(xué)生是首批“嘗鮮”新中考的孩子。怎么面對(duì)即將到來的新中考，如何才能做到有的放矢地復(fù)習(xí)?五中分校教學(xué)主任劉桂軍認(rèn)為，初三這一年要多讓學(xué)生“聽”才是對(duì)知識(shí)接受的過程，還要給學(xué)生充分的時(shí)間思考，才會(huì)將知識(shí)點(diǎn)吸收后轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自己掌握的。“一味讓學(xué)生機(jī)械式接受知識(shí)點(diǎn)或刷題，是無法培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新力的，更不可能應(yīng)對(duì)考題靈活的新中考。”

戴鏡軒也強(qiáng)調(diào)，由于中考分值發(fā)生了改變，物理和政治改成了必考學(xué)科，考試科目變多，就需要這屆初三的學(xué)生對(duì)時(shí)間的利用要更加高效和有針對(duì)性。

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